2010年6月13日，杨江帆校长主持召开校长办公会议，专题研究评建工作事宜。会议听取了校评建办主任张廷枋同志关于评建工作的情况汇报，并进行深入讨论研究。现纪要如下：

一、关于进一步加强评建工作事宜

1、经过评建办与各单位近一年的努力，学校迎评促建工作取得了显著成效。目前，学校评建工作已进入倒计时阶段，全校上下要再接再厉，稳扎稳打做好各项整改工作，进一步巩固扩大评建工作成果，全面打响迎评促建的攻坚战；要进一步明确工作职责、明晰工作思路，突出重点、突出关键，狠抓督办落实，完善奖惩导向机制，确保学校高质量通过学位评估。

2、为营造学校浓郁的迎评促建工作氛围，会议研究决定在校门口设立评建倒计时牌，并配以评建宣传与鼓劲标语，激发广大教职工迎评促建的紧迫感和责任感。由宣传部负责尽快落实。

3、加强学校对评建工作地指导，确保有针对性地开展评建工作，由办公室负责根据本次会议精神印发《武夷学院关于进一步加强评建工作的意见》。

二、关于完善顶层设计与子规划建设等事宜

1、为进一步明确学校发展思路和发展战略，由教务处负责从办学定位、目标定位、特色定位、教育教学思想等方面着手完善学校顶层设计，找准学校发展的关键点，突破学校发展的制约点，促进学校跨越式发展。

2、由教务处、人事处、后勤处根据学校定位分别负责修订学科专业建设规划、师资队伍建设规划、校园建设规划等子规划，修订工作应以体现并服务于学校定位为突破口。 

3、由评建办负责对学校评建工作进行全面自评，撰写学校自评报告和校长报告。

上述工作务必于2010年6月底前完成，并提交学校研究讨论。

三、关于完善实践教学体系事宜

1、为进一步完善实践教学管理体系，会议研究决定，实验室管理中心需汇总各院系实验室及教学仪器设备采购情况，征求教务处意见后，再进行组织采购论证工作；6月底前，由评建办组织对各院系校外实训基地建设情况进行全面验收检查，重点检查基地建设数量（各院系确保3个校外实训基地）、基地挂牌、实践教学计划、学生点名册、实践教学教师配备情况；由人事处负责，实验室管理中心配合，尽快落实到位相应实验室管理人员。

2、加强双师型教师队伍建设，是建设高素质师资队伍的一项根本措施，也是提高教育质量，培养“三欢迎”人才的根本保证。会议研究决定，在学校开展“双师型”教师培养工程，抽调校内具有工程师专业资格的教师进行重点培养，充分发挥其在实践教学工作中的潜能，致力于打造一支“双师型”师资队伍；吸收校内具备技术职称的工人参与实验教学建设，承担实验教学的指导工作；运用政策引导鼓励缺乏企业工作经历和技术实践经验的年轻教师走出去，深入企业挂职，丰富实践教学；向社会柔性引进一批本科以上学历的实践性教学人员充实实践教学力量。由人事处、教务处根据本次会议精神尽快对接拟定双师型教师培养方案，提交学校研究讨论。

四、关于专业图书资料室建设事宜

为确保高质量通过学位评估，会议研究决定，整合图书馆现有资源，设立各院系专业图书资料室。由裘国伟副校长牵头，高建富副校长配合，后勤处负责设计建设事宜，图书馆负责资料室的统一管理。建成后，各院系要充分发挥专业图书资料室的作用，确保使用效率。

五、关于浓厚校园文化氛围事宜

在加强院系、实验室文化软环境建设的同时，应加大学校公共场所文化环境建设，统一规划和制作一批宣传栏，不断浓厚校园文化氛围。具体由宣传部、后勤处分别负责相关软件、硬件建设，确保2010年8月底完成。

六、关于期末评建工作事宜

1、会议研究同意评建办提交的期末评建工作安排，全校各单位重点围绕2009——2010学年度教学和管理的常规材料、已有资料的内涵修订和充实、新建学科专业建设规划、首批升本专业自评报告初稿、人才培养方案、实践基地建设、实验室建设、毕业论文设计等方面进行整改，并提请评建办组织验收。整改时限视整改质量及验收结果而定，未完成任务的推迟放假。

2、为确保期末评建工作取得实效，会议研究决定，于2010年6月25日下午组织召开全校评建工作会议，进一步动员和部署期末评建工作。

七、会议研究同意专业图书资料室、宣传栏及车库（含4间车库、1个洗车台）建设项目立项，相关部门配合尽快做好预算方案提交校长办公会研究讨论。

八、会议还研究其他相关工作

出席：杨江帆  姚进生  陈  平  裘国伟  高建富

潘志光  王立明  徐颖惠  张廷枋  杨  升

林元昌  江  洵  祁少华  龚文华  熊孝存

来玉英  高志远  叶昆堂  王中华  王战峰

郑淑花

记录：贾  蓉

主题词：领导  会议  纪要                         

送：党政班子成员                               

发：各院系、各部门                             

武夷学院办公室              2010年6月13日印发

                                   （共印45份）